Coinvolgimento dei partecipanti online - Idee e cosa funzionaMantenere i partecipanti impegnati durante eventi / presentazioni online può essere una sfida. Condividiamo idee e forniamo feedback su ciò che funziona per te. Alcune di queste idee provengono da un cliente che fa formazione interna presso la sua organizzazione. Se li provi, facci sapere cosa succede. Attendo con ansia le tue idee e ciò che funziona!
- Chiedi ai partecipanti di fare un breve quiz di 5 minuti durante le pause. Quindi rivedi il quiz quando ti incontri di nuovo in gruppo.
- Questi non sono WebEx pratici, ma mostrano ai partecipanti come risolvere qualcosa, quindi dai loro 5 - 10 minuti per risolvere un problema da soli. Quindi, quando ci incontriamo di nuovo in gruppo, rivedi il problema.
- Chiedi al tuo campione di rafforzare i concetti / le migliori pratiche JMP mentre JMP SE li dimostra. Ciò sottolinea l'importanza di questi concetti con i partecipanti.
- Includi domande di polling. Questo può essere un modo divertente per interagire con i partecipanti.
Ri: Coinvolgimento dei partecipanti online - Idee e cosa funzionaGrazie per aver sollevato questo argomento! @andy_s e ho cercato di trovare modi per coinvolgere gli utenti nel nuovo formato remoto. Abbiamo fatto esercizi e sondaggi usando WebEx. Hanno funzionato bene per un pubblico, ma non per tutti. I sondaggi sono ancora intimidatori per alcuni utenti (nonostante siano in un formato anonimo) ... e / o forse non abbastanza interessanti da rispondere. Forse non c'è incentivo a rispondere?
Vorremmo sentire anche quello che fanno gli altri.
Alcune delle domande che abbiamo posto includono:
- In quale città / stato ti trovi?
- Da quanti anni usi JMP?
- Cosa vorresti imparare oggi?
- Qual è stato il tuo argomento preferito della sessione di oggi?
- [Rispondere alle domande di esercitazione]
- Qual è lo spettacolo TV o il cibo ti sta facendo superare il blocco?
Ri: Coinvolgimento dei partecipanti online - Idee e cosa funzionaquando utilizziamo i sondaggi proviamo a inviare alcuni messaggi, informazioni demografiche che riceviamo attraverso la registrazione (a volte):
- Per esempio la domanda "sei registrato nella community degli utenti?" o "Hai mai sentito parlare dei moduli di E-Lerning di pensiero statistico complementare?" quasi ogni volta più della metà ha detto di no. L'obiettivo è quello di dire loro che è là fuori ed è bello conoscerlo e, si spera, registrarsi. A causa di ciò, abbiamo assistito ad un aumento dei white paper e delle registrazioni STIPS.
- se si tratta di un argomento specifico, vogliamo sapere perché sono interessati o come lo fanno attualmente o quale valore sperano di ottenere da questa partecipazione. quindi ad es DOE "Che cosa ti aspetti di ottenere dall'utilizzo di DOE?" - Ridurre i tempi - Ridurre i costi - Arrivare sul mercato più velocemente - ottenere più approfondimenti - non ci ho pensato - ... Credo che tu capisca il punto:)
- Evito qualsiasi relazione con Covid19: non sai mai come la pensa l'altra persona
Può pensare anche a una sorta di concetto di "JMP on Air":- Mostrando un modulo, quindi tornare al Journal / PPT e lasciare ad esempio il venditore parlare di un caso d'uso tratto da una storia di successo o di uno che sa dove questo modulo ha aiutato
- In questo modo hai più pezzi di presentazione, diversi oratori che probabilmente tengono alta l'attenzione.
- La cosa buona: se questo è già incluso nel materiale o almeno preparato come slide deck, non è necessario cambiare i diritti del presentatore, basta aprire e le vendite possono iniziare a parlare, quindi riprendi a mostrare il modulo successivo
L'esercizio fisico potrebbe essere possibile, ma come per i sondaggi, più l'evento virtuale dura più a lungo meno probabilità rispondono (spesso quando iniziano a fare qualcos'altro, anche solo brevemente e mancano l'azione da intraprendere)
