DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）亲爱的 JMP 和社区，
在家里带孩子和做学校项目的这段时间里，我想和我的儿子进行一次“味觉测试”，他最近声称他可以根据糖果壳的颜色分辨出巧克力糖的颜色（这是一种类似于 M&M 的糖果）。
我不完全确定如何设置 DOE，因为它不完全属于 Choice 或 MaxDiff Designs，或 Covering Array 或 Nonlinear DOE。 和薯片不太一样打击博客或者 chocolate smackdown 博客这里和这里.
我只是想测试一下我的儿子是否真的（在糖果的盲法和随机试验中）尝到了色素的味道并正确预测。
目前，我只想到了以下使用具有一个 X1 因子的自定义 DOE 的想法：实际颜色，以及预测颜色的响应：如果预测正确则为 1，否则为 0。 然后，通过查看响应列的分布，并查看零比例和非零比例，我们可以了解他正确与错误的频率。
这很简单，也很直接，但我认为以某种方式记录反应并分析 DOE 可能会很有趣和 Purple 正确，也许有时与 Green 一起使用，但从不与 Purple 一起使用。
起初，整个项目听起来很简单，但我越是考虑如何设计和分析它以了解更多有价值的信息（而不仅仅是他是对还是错），我就越觉得它很复杂，至少对我来说是这样。 如何设置它以获得一些真正有趣的信息对我来说并不是那么简单。
如果有人有任何建议，我感谢您的反馈！
谢谢，
DS
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）你好@P_Bartell ,
感谢您提供的链接，这些都是非常有趣的读物。 弹射器有点贵，但看起来很酷。 从手册上看，设计似乎非常简单，而且我可以和他一起组装一个——可能是一个很好的 Scout 项目，适合他和我一起工作。 与此同时，我认为飞行直升机将是一个很好的例子，他会玩得很开心。
再次感谢大家反馈信息！
DS
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）@SDF1很酷。 我不知道为什么我以前没有想到这一点，但这个问题与 RA Fisher 著名的“女士品茶”叙述非常相似。
https://en.wikipedia.org/wiki/Lady_tasting_tea
多年前，当我的孩子还小的时候，我是伊士曼柯达公司所有六西格码教育项目的讲师。 我们有各种很酷的玩具可以玩。 我经常会和孩子们一起用新玩具试用我们的培训模块。 我们想如果一个 8 岁的孩子也能得到它……柯达的工程师也有机会。 我还会带他们去他们的文法学校与孩子们一起示范。 对孩子们来说最有趣的两个是“Statapult”和纸直升机。 弹射器有点贵……但纸质直升机非常便宜。 只需要纸、一些剪刀，也许还有一些道具，如回形针和秒表。 当巴特尔先生来和我们一起玩时，孩子们玩得很开心，很喜欢……他们还学到了一两点关于统计的知识！
这是直升机的链接：
https://williamghunter.net/george-box-articles/teaching-engineers-experimental-design-with-a-paper-helicopter
和statapults：
https://sixsigmaproductsgroup.com/product/the-statapult-catapult/
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）你好@马克贝利, @P_Bartell , @statman ,
我很高兴地报告说我们已经进行了实验，而且非常有趣！ 我打印了运行结果，我的妻子很高兴地为我们进行了实验——她管理着糖果、水、咖啡渣，并记录了我们的反应。 我们一直都被蒙着眼睛，虽然可以听到对方的回应。 我附上了数据表，但也只是评论了一些初步结果。 提醒一下，有三个因素：实际的糖果颜色（蓝色、绿色、粉色、紫色）、测试仪（A 和 B）和清洁方法（用水冲洗或闻咖啡渣）
全面的：
- DOE 平等地选择了每种颜色和清洁方法，但是将一个运行转移到一个测试仪而不是另一个测试仪，因此测试仪的选择并不相同。
- 作为一个整体，这两名测试人员只有 28% 的时间是正确的，与 25% 的随机机会没有太大区别（这并不奇怪）。
- 粉红色是最不常预测的颜色。 事实上，在整个热图中，可以看到粉红色实际上也从未被正确选择。 如果有味道差异，那就是两个测试人员将其他颜色混合在一起。
- 列联分析得出的似然比仅为 8.4，非常小（同样，不足为奇）。
- 两位测试者的正确答案数量相同 (4)，尽管运行次数不同。
- 总体热图显示，在所有颜色中，蓝色被正确选择的次数最多（4 次），绿色和紫色被正确选择的次数相同（各 2 次）。
通过测试员：
- 据推测，测试人员 A 的正确率为 31%，而测试人员 B 的正确率为 27%，但我认为这歪曲了测试人员 A 正确识别颜色的能力，因为测试人员 A 总共只有 13 颗糖果，而不是测试人员 B 的 14 颗。
- 两位测试者的颜色选择频率分布几乎相同。 所以，也许这表明可能存在某种风味差异，但任何一位测试人员都没有接受过检测的检测。
- 与水 75%/25% 相比，测试者 B 使用咖啡渣刷新感官的效果更好，而测试者 A 在两者之间的比例为 50/50。
- 测试人员绘制的热图表明，测试人员 B 可以区分更多颜色（可能），因为该测试人员能够正确确定 4 种颜色中的 3 种，尽管准确度仍然很低。 测试人员 A 只能正确区分两种颜色，但准确率较低。
- 测试者分析的意外事件再次显示非常小的似然比，但表明测试者 A 是该比率的两倍。 我不确定这一点，因为测试人员之间的运行次数不均匀，但也许分析会考虑到这一点？
任何其他想法将不胜感激。 顺便说一下，我使用 JMP 16EA1 来分析结果（我正在使用 JMP Pro 15.0 运行计算并且不想中断它们）。
我认为这带来的最好的事情是，我儿子现在对做 DOE 很兴奋——比如和他的朋友一起品尝冰淇淋浇头或其他糖果的偏好。 所以嘿，尽管我们并没有真正从这个 DOE 中找到那么多东西，但这让他有兴趣做更多事情并尝试新事物。 对于一个10岁的孩子来说，我认为这很棒！
谢谢大家的意见！，
DS
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）你好@P_Bartell ,
感谢您的反馈和指向 BIBD 的链接。 我之前也读过一些关于这些的文章。 但是，在该平台内尝试不同的设计时，我无法像使用 Custom DOE 那样完全获得我想要的设计类型。 也许是因为我对 BIBD 不是很熟悉。 我们可能会在以后尝试不同的设计。
我最终选择了一个自定义 DOE，它有四个颜色级别、两个参与者（我和我的儿子），然后在样本之间使用两种“清洁”方法（喝水或闻咖啡渣）。 我认为和他一起做会很有趣，我的妻子将担任主持人并记下回复。
我一定会更新讨论的进展情况。 我非常感谢大家对此的反馈和想法。
谢谢！，
DS
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）一如既往， @马克贝利和@statman提供一些有价值的见解。 您选择实验设计系列的一个想法是平衡的不完全区组设计。 在 SAS 的 JMP 部门担任高级系统工程师期间，我曾与多家公司合作，这些公司拥有所谓的“感官小组”，对化妆品、食品、香料等进行类似类型的实证调查。 这些小组成员经过严格培训，可以评估和提供感官数据（数字和文本），通常作为公司研发和新产品开发工作的一部分。 平衡的不完整块设计是他们大部分工作的基石“转到”类型设计。 对你的情况来说可能是“矫枉过正”……但值得一看吗？ 以下是在线 JMP 文档中设计系列的链接：
https://www.jmp.com/support/help/en/15.1/#page/jmp/balanced-incomplete-block-designs.shtml#
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）阻止不是一个坏主意。 在这种情况下使用随机效果块。
另一个想法：首先证明原假设。 我女儿在二年级时带着作业回家。 给他们一个问题（提供了所有信息）并告诉他们进行 t 检验以确定两种处理下植物高度的差异。 我欣喜若狂！ 首先。 然后我意识到没有理解或学习，所以我用苏格拉底的方法带她完成假设检验的心理步骤。 她成功了。
所以我建议设置一些响应是随机的。 明确指出颜色的分配完全是随机的，与真实颜色无关。 不止一次地做这个部分。 然后让他对糖果的颜色进行分类。 向他展示结果并提醒他分配可能是随机的。 事实上，测试（即空值）的基础是它是随机的。
我很想知道您对似然比检验的解释是如何进行的...
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）你好@statman ,
是的，很抱歉打字错误。 他声称通过品尝糖果，他可以分辨出糖果壳的颜色。
现在，我们只有一袋糖果。 我确实喜欢在混合物中添加第二个测试器的想法，甚至可能是清洁方法。
我认为这会很有趣，尤其是对他而言！
感谢您的反馈。
DS
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）我对你的帖子有点困惑：
“我想和我的儿子进行一次“味觉测试”，他最近声称他可以根据糖果壳的颜色来判断巧克力糖的颜色”
我想你的意思是他可以根据味道猜出颜色？
首先是马克所说的。 我要补充的是，很难评估测量误差，尤其是在感官知觉方面。 您可以添加另一个测试者（另一个兄弟姐妹或您加入研究）。 您还可以考虑如何在样品之间“清洁”味蕾？ 这可能允许您向设计添加另一个因素。 糖果本身的袋对袋变化怎么样？ 它有变化吗？ 其他品牌呢？ 在孩子们被学术界的 OFAT 抨击之前，向孩子们教授阶乘设计是个好主意。
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）你好@马克贝利,
关于证据不会改变他的想法，你是绝对正确的！ 我认为对他来说获得一些 DOE 经验然后理解分析结果可能是一个有趣的练习。 而且，他多吃点就好了！
我也想到了响应栏的变化，删除响应限制在应急平台分析。 我实际上可能会同时执行这两项操作，以便查看一般分布和偶然性。
关于设计，您认为我应该阻止他“休息一下”，以免因品尝太多相同的巧克力而影响决策过程吗？ 也许以 5 个左右为一组来阻止它——四个街区？
谢谢你的想法！
DS
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）好吧，说真的，你的设计想法看起来很完美。 我会粗略地取级别数并乘以 5 以获得运行次数。 （他不会介意多吃糖果，嗯？）
将响应列更改为名义建模类型。 您也可以删除 Response Limits 列属性。 此分析最好在“分析”>“用 X 拟合 Y”中处理。 该方向将带您到应急平台。
回复：DOE 测试品尝者预测糖果颜色的能力（针对儿童）我只想说，再多的经验证据也无法说服任何孩子他们的理论是错误的！
