Professor Bernadette Lanciaux of RIT says her students loved analyzing data that had meaning for them.Professor Bernadette Lanciaux of RIT says her students loved analyzing data that had meaning for them.Professor Bernadette Lanciaux of RIT says her students loved analyzing data that had meaning for them. RITのBernadette Lanciaux教授は、生徒たちは自分にとって意味のあるデータを分析するのが大好きだったと語っています。 Bernie Lanciauxは、ロチェスター工科大学（RIT）数理科学部の教員で、入門統計カリキュラムの書き換えを担当する委員会の共同議長を務めています。Lanciauxは博士号と修士号を持ち、統計教育の専門能力開発に10年以上携わってきました。彼女はさまざまな専門家会議のプログラムに参加しており、RITの入門統計カリキュラムを修正する彼女の仕事に対して多数の教員専門能力開発助成金を受け取っています。
の列に JMP序文誌 、ランチアは彼女が「比類のない教育経験」と呼んでいるものについて説明しています。彼女は特定の学習目標を達成するために、ゼロから統計カリキュラムを構築することができました。彼女は自分に問いかけました、「重要な統計的概念をどのようにカバーすべきですか？そして、JMPの力を使ってこれらのことを教えることができるとしたら、どのように教えればよいでしょうか？」
Lanciauxはサマースクールのクラスで始まり、生徒たちが JMP 、特に本当の意味を持つデータを探索する機会が与えられた場合。（彼女は、各学生が出身地やお気に入りの都市に関するデータを分析するプロジェクトを割り当てました。）
彼女のコラムの残りを読むようにあなたに任せます JMP序文 、とは言っても、JMPは学生たちに無痛で遊び心のあるデータ探索の方法を提供しています。あなたは教授からの学生のプロジェクトを見ることができます。JMPパブリックのRITにおけるLanciauxのクラス： jmp.com/rit。
そして、家庭から統計の概念を学ぶ方法を探している人のために-あなたが学生であろうと専門家であろうと-チェックしてください産業問題解決のための統計的思考 。問題をよりよく解決するためにデータを使用する実践的なスキルの構築に興味がある人なら誰でも利用できる無料のオンライン統計コースです。
