Che tu sia già da molto tempo curioso di sapere come sfruttare le opzioni per l'insegnamento online nella tua classe o che ora ti venga chiesto (o addirittura costretto?) di insegnare ai tuoi studenti da casa: JMP è sempre stata un'ottima scelta per il Blended Learning, e stiamo espandendo ancora di più il nostro supporto per l'apprendimento a distanza per aiutarti il più possibile nella transizione dall'aula all'insegnamento online.
Abbiamo già trattato "Apprendimento e pratica autogestiti" nella parte 4 della nostra recente serie di blog sulle risorse accademiche . Tuttavia, questo settimo articolo aggiuntivo della serie dovrebbe aiutarti a iniziare indicandoti le risorse più utili a supporto del tuo corso di statistica. E non fraintenderci: per “insegnamento online” non intendiamo solo un'aula virtuale in cui presenti le tue diapositive su Internet. Vogliamo invece suggerire opzioni per coinvolgere maggiormente i tuoi studenti e migliorare ulteriormente la loro esperienza di apprendimento, mentre il docente consente e gode di un apprendimento più attivo piuttosto che fornire presentazioni a senso unico.

Ecco la nostra tabella di marcia per integrare il supporto online a diversi livelli, già adottata da centinaia di professori in tutto il mondo:
Primo, aiuta i tuoi studenti a iniziare a utilizzare JMP indirizzandoli alla sezione "Apprendimento delle nozioni di base di JMP: brevi video e guide dettagliate" . Nove video, della durata complessiva di meno di 30 minuti, mostrano ai nuovi utenti come importare i dati in JMP, eseguire le prime analisi o creare potenti visualizzazioni e condividere o pubblicare i risultati. Questo è tutto! Non è necessaria alcuna formazione sul software, nessun libro da leggere prima e, cosa più importante: insegnerai concetti statistici, non è necessario insegnare il software.
Secondo, la JMP Learning Library risponderà alle 100 domande più frequenti: ciascuna risposta su un'unica pagina e la maggior parte di esse sarà allegata a un breve video corrispondente: "Come creare grafici a bolle interattivi?" “Come valutare la normalità?” "Come eseguire un t-test a due campioni?" "Come eseguire il bootstrap?" o “Come creare reti neurali?” – ogni guida pratica in un'unica pagina.
Terzo, quando si tratta di esercizi o compiti, gli studenti in genere non vedono l'ora di esplorare e analizzare set di dati del mondo reale per risolvere problemi del mondo reale. Troverai molti esempi interessanti nella nostra libreria di case study . Suggeriamo inoltre agli studenti di avere l'opportunità di condividere i risultati ottenuti con la classe in una demo dal vivo utilizzando JMP. In alternativa, chiedi agli studenti di pubblicare i risultati ottenuti online su JMP Public.
Il quarto, puoi offrire ai tuoi studenti l'accesso ai moduli didattici e agli esami di STIPS , il corso online gratuito sul “Pensiero statistico per la risoluzione dei problemi industriali”. Ciò può aiutare ad aggiornare o consolidare le conoscenze dei corsi precedenti (ad esempio, il modulo "Correlazione e regressione" sulle statistiche di base o "Processo decisionale con i dati" sugli intervalli statistici e sui test di ipotesi). Oppure gli studenti possono apprendere di più su competenze essenziali anche in molti luoghi di lavoro odierni, come "Progettazione di esperimenti" o "Modellazione predittiva ed estrazione di testo".

Stai pensando allo sviluppo di nuovi corsi utilizzando JMP e magari vuoi discutere insieme il contenuto della nostra libreria dei materiali dei corsi ?
Sei interessato a una conferenza online, magari tenuta da un esperto del settore o dallo staff JMP?
Desideri sfruttare uno dei corsi elettronici JMP completi di SAS Education o hai bisogno di un libro di testo?
Oppure hai domande o esigenze di implementazione, come l'uso domestico di JMP o l'aggiunta di un secondo sistema operativo o un'opzione di installazione server a una licenza?
Contattaci: il team accademico di JMP è qui per aiutarti.
Questa non è solo una soluzione alternativa. Ci auguriamo che i tuoi studenti abbraccino – e che tu preferisca – questo modo moderno di insegnare e apprendere la statistica.
Ti auguro il meglio per te e le tue lezioni,
Il team accademico JMP