Livello: intermedio
Wakako Fushikida, professore associato presso la Metropolitan University di Tokyo
Ho condotto un questionario per 130 membri della facoltà per rivelare attività extracurricolari relative a seminari universitari chiamati affettuosamente "Zemi". Alla domanda "che tipo di attività extracurricolari seguenti hai offerto agli studenti fuori dal seminario?", I membri della facoltà dovevano rispondere a 11 argomenti su una scala di 5 punti.
In primo luogo, dopo aver confermato lo stato degli articoli con estrema distorsione dagli istogrammi e dalle tabelle di distribuzione delle frequenze utilizzando la "distribuzione univariata", sono state selezionate le seguenti tre voci come attività extracurriculari comuni: "Bere partito (media = 3,39, SD = 1,20) "," Campo (media = 2,68, SD = 1,64) "e" Sottozemi (media = 2,54, SD = 1,45) ". In secondo luogo, le relazioni tra i punteggi dei tre elementi sono state visualizzate in base ai campi di ricerca dei membri della facoltà usando "grafico a dispersione tridimensionale". La figura mostra che la frequenza di "Camp" e "Sub-zemi" nelle scienze sociali sono più alte rispetto agli altri campi. Infine, i risultati di un'analisi di regressione indicano che seminari universitari in scienze sociali e il riconoscimento dell'importanza delle attività extracurricolari da parte dei membri della facoltà influenzano la frequenza delle attività extracurriculari comuni nei seminari universitari ( F (6, 105) = 3,82, p = 0,00).
