根據一年中的日期對事件進行編碼和分析您好，我是JMP的新手，並且對如何編碼和分析主要涉及模式的數據有疑問一年中的日期。
具體來說，我想知道學生是在假期前還是假期後休病假。這是一個為期3年的課程，每班10-20名學生，因此理想情況下，我想按班級和學年查看模式。原始數據的示例如下。
感興趣的變量將是特定日期（例如 每年的12月31日和1月2日重複一次），日期每年都在變化（感恩節前後的工作日，陣亡將士紀念日之後的工作日），以及日期範圍（例如流感季節）。
1。我應該如何設置可分析的列（是否應該在3年的每個工作日中都有一列-那是數百列，還是每個班級/年組合的一列）？
我對卡方等有相當的了解，但是我對這裡的變量和觀察結果感到困惑。每個學生都排一次，還是一年中的每個工作日都排一次？
非常感謝！
尤金
原始數據示例...
| 學年 | 類 | 患病天數 |
| 2018 -2019學年 | “ 2019屆” | 9月3-5日，11月15日，16日一月2，一月2 （ 當天有2名學生 ），1月7日，6月20日… |
| | “ 2020級” | 7月3日，10月15日，10月16日，10月30日，10月30日（2名學生在外），12月20日… |
| | “ 2021年級” | 10月24日，7月15日，12月24日，12月24日，1月20日。... |
| 2017-18學年 | “ 2018屆” | 10月15日，10月16日。.. |
| | “ 2019屆” | ... |
| | “ 2020屆” ... | ... |
回复：根據一年中的日期對事件進行編碼和分析我傾向於將數據佈置為以下格式：
我還附上了我創建的表格。
您不必每天都排成一排。 JMP知道什麼日子，只有在學生缺席的時候才能夠處理。
關於您想為每個學生單獨安排一行的想法，可能沒有必要。 我所附的表格計算了失踪學生的人數。 如果要在特定學生之間進行比較，則每個缺席的學生都有一個單獨的行，您可能想要在其中有一個學生標識符。
根據我所建議的方式列出的數據，通過離最近假期的天數來繪製失踪學生人數是一個簡單的任務。 您將看到假期臨近時是否有更多學生失踪的趨勢。
回复：根據一年中的日期對事件進行編碼和分析非常感謝！
