Hola, soy relativamente nuevo en JMP y tengo una pregunta sobre cómo codificar y analizar datos para patrones que involucran principalmente fechas del año.
Específicamente, me gustaría saber si los estudiantes toman más días de enfermedad justo antes o después de las vacaciones. Este es un programa de 3 años, 10-20 estudiantes por clase, por lo que idealmente me gustaría ver los patrones por clase y por año académico. Un ejemplo de los datos en bruto está a continuación.
Las variables de interés serían fechas específicas (p. Ej. 31 de diciembre y 2 de enero que se repiten todos los años), fechas que cambian de un año a otro (día de la semana antes y después del Día de Acción de Gracias, día de la semana anterior al día de los Caídos), así como el rango de fechas (por ejemplo, temporada de gripe).
1) ¿Cómo debo configurar las columnas para que se puedan analizar (debería tener una columna para cada día de la semana durante 3 años, es decir, cientos de columnas o una columna para cada combinación de clase / año)?
Tengo una buena comprensión del chi cuadrado, etc., pero estoy confundido sobre cuáles son las variables y observaciones aquí. ¿Cada estudiante recibe una fila o cada día laboral del año recibe una fila?
Muchas gracias!
Eugene
ejemplo de datos sin procesar ...
| Año académico | CLASE | Días enfermos tomados |
| Curso 2018-2019 | "Clase de 2019" | 3-5 de septiembre, 15 y 16 de noviembre, 2 de enero, 2 de enero ( 2 estudiantes en el mismo día ), 7 de enero, 20 de junio ... |
| | "Clase de 2020" | 3 de julio, 15 de octubre, 16 de octubre, 30 de octubre, 30 de octubre (2 estudiantes), 20 de diciembre ... |
| | "Clase de 2021" | 24 de octubre, 15 de julio, 24 de diciembre, 24 de diciembre, 20 de enero.... |
| Año académico 2017-18 | "Clase de 2018" | 15 de octubre, 16 de octubre... |
| | "Clase de 2019" | ... |
| | "Clase de 2020" ... | ... |
Tendría tendencia a diseñar los datos en el siguiente formato:
También adjunté la tabla que creé.
No necesita poner en una fila por cada día. JMP sabe qué días son, y podrá manejar solo tener que tener los días en que los estudiantes están ausentes.
Con respecto a su idea de tener una fila separada para cada estudiante, puede no ser necesario. La tabla que adjunto cuenta la cantidad de estudiantes que faltan. Si desea hacer comparaciones entre estudiantes específicos, tener una fila separada para cada estudiante ausente, donde tenga un identificador de estudiante, puede ser lo que desea hacer.
Con los datos presentados de la manera que sugiero, es una tarea simple graficar la cantidad de estudiantes que faltan, por la cantidad de días que faltan para las vacaciones más cercanas. Verá si hay una tendencia de más estudiantes desaparecidos cuanto más se acerque a las vacaciones.
