Blending face-to-face learning with online learning and practice gives students more control.Blending face-to-face learning with online learning and practice gives students more control.Blending face-to-face learning with online learning and practice gives students more control.Blending face-to-face learning with online learning and practice gives students more control.Die Kombination von Präsenzunterricht mit Online-Lernen und -Üben gibt den Schülern mehr Kontrolle. Heutzutage haben Schüler besseren Zugang zu leistungsstärkeren Computern mit schneller Internetverbindung. Standardmäßiges Präsenzlernen in Klassenzimmern wird oft mit anderen Methoden kombiniert, die ein selbstbestimmtes Lernen und individuelles Üben mithilfe von Online-Unterrichtsmaterialien und anderen Ressourcen ermöglichen. Dieser „Blended-Learning“-Ansatz gibt dem Schüler mehr Kontrolle über das Lernen hinsichtlich Zeit, Ort, Kanal und Tempo.
Kurse mit solchen Online- oder virtuellen Elementen werden typischerweise mithilfe von Lernmanagementsystemen wie Blackboard oder MOODLE strukturiert und verwaltet. JMP verfügt über viele Bildungsangebote, die gut in diese hochmodernen Lehrumgebungen passen.
STIPS und SKP
Was ist es?Diese beiden Online-Ressourcen haben teilweise Wurzeln im JMP Academic Program, wurden jedoch von anderen JMP-Gruppen entwickelt.
Der Online-Kurs „Statistical Thinking for Industrial Problem Solving“ (auch bekannt als STIPS) besteht aus sieben Modulen mit insgesamt etwa 30 Stunden selbstbestimmtem Lernen. Jedes Modul umfasst kurze Lehrvideos, JMP-Demonstrationen, Fragen und Übungen. Die Übungen können über einen Browser für den Zugriff auf JMP Pro in der Cloud oder über die lokale Verwendung von JMP Pro nach dem Herunterladen der Datensätze durchgeführt werden. Alle Module und die behandelten Themen werden erläutert Hier .
The seven modules in Statistical Thinking for Industrial Problem SolvingThe seven modules in Statistical Thinking for Industrial Problem SolvingThe seven modules in Statistical Thinking for Industrial Problem SolvingThe seven modules in Statistical Thinking for Industrial Problem SolvingDie sieben Module des statistischen Denkens zur industriellen Problemlösung
STIPS wurde von zwei Anforderungen angetrieben: Erstens bestand das Ziel darin, die relevantesten analytischen Fähigkeiten zur Lösung realer Probleme zu vermitteln, die bei unseren Industriekunden durch eine große Umfrage gesammelt wurden. Sie wurden priorisiert und strukturiert, um die sieben STIPS-Module zu entwerfen. Zweitens führte der zunehmende Bedarf an Zertifizierungen – in Industrie und Wissenschaft – zu Prüfungen auf zwei Ebenen: Wenn Sie die Online-Prüfungen am Ende jedes Moduls bestehen, erhalten Sie ein elektronisches Abzeichen. Nachdem Sie das gesamte STIPS-Programm bestanden haben, können Sie eine leistungsbasierte Prüfung ablegen „JMP Certified Associate: Statistisches Denken für die Lösung industrieller Probleme“ .
Das Statistics Knowledge Portal, oder SKP (ausgesprochen „skip“), ist ein Online-Kurs, der Kombiniert auf einzigartige Weise prägnante Erklärungen mit anschaulichen Beispielen und Grafiken, um den Lernenden dabei zu helfen, eine solide Grundlage für den Aufbau statistischer Fähigkeiten zu schaffen.
Wo findet man?Beide Ressourcen stehen jedem kostenlos zur Verfügung, der daran interessiert ist, praktische Fähigkeiten zur Nutzung von Daten zur besseren Lösung von Problemen aufzubauen: Sie können sich für STIPS anmelden unter www.JMP.com/statisticalthinking.Ihr Profil wird verwendet, um Ihren Fortschritt zu verfolgen und Abzeichen zuzuweisen. Die SKP-Homepage ist verfügbar www.jmp.com/skp .
Wie benutzt man? STIPS-Module können Ihre Lehrpläne in vielerlei Hinsicht unterstützen: Vor dem Unterricht können Studierende ausgewählte Module belegen, um ihre Vorkenntnisse anzugleichen (schlagen Sie beispielsweise das Modul „Korrelation und Regression“ vor, um Grundkenntnisse in Statistik zu wiederholen). Während des Unterrichts können STIPS-Module als Aufgaben verwendet werden, mit optionaler Nachverfolgung per Badge. Nach einem Kurs können sich die Schüler über andere relevante Themen informieren, die nicht im Standardlehrplan enthalten sind. Am wichtigsten ist, dass alle Module den Studierenden dabei helfen, an ihrem zukünftigen Arbeitsplatz bessere Problemlöser zu werden (und ihre Abzeichen bei Bewerbungen vorzuzeigen).
SKP wird als weniger technische Einführung in grundlegende statistische Konzepte empfohlen. Diese motivierenden und einprägsamen Lektionen unterstreichen die Bedeutung statistischer Methoden und sollen den Schüler dazu inspirieren, mehr zu lernen.
E-Learning-Kurse
Was ist es? Eine Möglichkeit, mehr zu erfahren, sind die E-Kurse zum Selbststudium von SAS.Für jeden E-Kurs wird ein Abschlusszertifikat ausgestellt und er ist für alle Fakultätsmitglieder und Studenten, die über eine jährliche Site-Lizenz für die Academic Suite verfügen, frei verfügbar.
JMP e-courses included in a JMP site licenseJMP e-courses included in a JMP site licenseJMP e-courses included in a JMP site licenseJMP e-courses included in a JMP site licenseJMP-E-Kurse sind in einer JMP-Site-Lizenz enthalten
Die Kurse erfordern bis zu 16 Stunden E-Learning und umfassen beispielsweise eine Einführung in die Statistik (ANOVA und Regression) sowie klassische und benutzerdefinierte DOE. Zum Üben ist eine lokale JMP-Installation erforderlich. Der Inhalt entspricht den Trainer-Kits.
Wo findet man?Die E-Kurse finden Sie im JMP-Ressourcenportal > Kursmaterialbibliothek > Online-Kurse mit JMP > E-Kurse von SAS Ausbildung.
Wie benutzt man? Diese vertiefenden Kurse können genutzt werden, um nach dem Bestehen eines STIPS-Moduls mehr zu lernen. Der ANOVA- und Regressionskurs bietet eine solide Grundlage für statistische Konzepte, beispielsweise für Studierende, die einen solchen Kurs aus irgendeinem Grund verpasst haben. Die beiden DOE-Kurse sind sehr zu empfehlen und ein einzigartiges Angebot zum Erwerb von Fähigkeiten, die in der Industrie immer stärker nachgefragt werden und heute in den Lehrplänen nur unzureichend vermittelt werden.
Webinare
Was ist es? Die meisten JMP-Webinare dauern eine Stunde und werden entweder als regelmäßige Live-Sitzungen oder als On-Demand-Webinare angeboten. Der Schwerpunkt aller Webinare liegt auf Demonstrationen und Best Practices für den akademischen Einsatz von JMP-Software und -Ressourcen.
Wo findet man?Beide Live-Akademische Webinare und das Akademische Webinar-Bibliothek (auf Anfrage) finden Sie im Ressourcenportal unter http://www.jmp.com/teach . Einige Webinare werden in anderen Sprachen als Englisch angeboten. Bitte schauen Sie auf Ihrer regionalen JMP-Website nach. Weitere von JMP Marketing oder Customer Care organisierte On-Demand-Webinare, darunter die beliebten Reihen „Analytical Speaking“ (Interviews mit Vordenkern) und „Mastering JMP“ (Online-Seminare für JMP-Benutzer), finden Sie hier Hier .
Wie benutzt man? Die typische Nutzung eines Webinars ist On-Demand, entweder als Einführung (Erste Schritte, Grundlagen für Professoren und Studenten) oder um mehr über ein bestimmtes, interessantes Thema zu erfahren. Viele Webinare bieten ein JMP-Journal und Datensätze zum Download an.
Bücher
Was ist es? Zahlreiche Bücher und Lehrbücher mit JMP-Integration sind bei SAS Press und anderen Verlagen erhältlich.
Wo findet man?Eine Buchliste mit einigen Büchern, die JMP integrieren, finden Sie im JMP-Portal für akademische Ressourcen > Bücher mit JMP . Wenn Sie Informationen zu anderen mit JMP veröffentlichten Büchern haben, wenden Sie sich bitte an uns Kontaktieren Sie das akademische JMP-Team damit wir die neuen Bücher zur Liste hinzufügen können.
Rezensionsexemplare von Büchern von SAS Press sind im PDF-Format für Dozenten verfügbar, die über die Einführung eines Kurses nachdenken. Für ein kostenloses akademisches Testexemplar eines SAS-Buches besuchen Sie bitte die Formular zur Anforderung einer Kopie der akademischen Bewertung .
A selection of books integrating JMPA selection of books integrating JMPA selection of books integrating JMPA selection of books integrating JMPEine Auswahl von Büchern, die JMP integrieren
Eine PDF-Version von Sall, Stephens, Lehman und Loring: JMP-Startstatistik (2 nd Ausgabe 2017) steht auch allen, die sich für den STIPS-Onlinekurs angemeldet haben, zum Download zur Verfügung.
Wie benutzt man? Viele Lehrbücher sind für den Kursgebrauch oder als ergänzende Ressource konzipiert und bieten Datensätze und Lehrmaterial zum Download an.
In meinem nächsten Beitrag werfen wir einen Blick auf weitere Ressourcen, um das Lösen realer Probleme zu lehren.
Klicken Sie hier, um die anderen Beiträge in anzuzeigen Diese Serie über das Unterrichten mit JMP .
