DOE高级课程和内容的构想嗨朋友
韩国ELA客户SK Hynix要求参加高级DOE研讨会/培训。
我们正在考虑课程和内容。
请让我知道您对课程和内容的想法和经验
研讨会：高级DOE
参加者：数据科学家和内部DOE培训师
-2天课程
回复：DOE高级课程和内容的构想嗨，丹
感谢您的反馈意见。我知道您评论的意思。
他们的主要目标是培训其内部DOE培训师。
谢谢回复：DOE高级课程和内容的构想 @IkjuShin -只是添加到什么 @Dan_Obermiller 说过。根据您的描述，您确实需要与JMP / SAS教育团队取得联系。您描述得越多，听起来就越不适合SE。如果没有新的收入，并且不是ELA合同的明确组成部分，那么这将无法帮助您实现2018年的销售目标。
只是我的阅读。
中号
回复：DOE高级课程和内容的构想彼得是完全正确的：所涵盖的内容将取决于其目标。老实说，听起来他们是在真正地寻求培训，而不仅仅是一个典型的演示。
感谢您提供有关主题的其他详细信息。实验的“自定义设计”课程涵盖了设计诊断程序。在最相关的地方展示它们，并在整个课程中进行传播。良好设计的很多方面，并针对这些方面提出了适当的诊断方法。
其他项目将需要定制培训课程。仅存在有限的材料。如果有保证，我们的团队很乐意与您和客户合作。
如有必要，您可以共享我们的课程笔记，但数量有限。请记住，培训材料（如我们的软件）是知识产权。材料具有价值。在考虑购买任何培训材料之前，必须在软件购买方面拥有显着的附加值。
回复：DOE高级课程和内容的构想嗨，丹，
感谢您的评论。
与现代筛选设计和混合设计相比，它们在设计解析学上更有趣，涉及阵列，非直线设计和空间填充设计。
你可以让我分享一些与他们的兴趣有关的资料吗？
谢谢
回复：DOE高级课程和内容的构想我想再想一想……针对示例学习目标，我建议看一下SAS Education网站上所有课程描述文档中包含的课程概述选项卡，以进行JMP培训。 @Dan_Obermiller 的团队在“课程概述”标签中提供了一些非常具体的“学习如何做”陈述，做得很好。诸如“学习DOE”之类的课程目标还不够具体...
回复：DOE高级课程和内容的构想我最初提出的建立课程的建议是回答以下问题：
1。完成课程后，您希望参与者知道什么或能够做什么？
2。即将参加的参与者需要具备哪些最低技能？
这两个问题的答案将有助于建立课程的学习目标。然后，根据这些学习目标，设计课程以实现目标。
回复：DOE高级课程和内容的构想很多时候，数据科学家对DOE知之甚少。您可以从“实验的自定义设计”课程开始。这甚至可以与内部DOE培训师一起使用，因为他们通常只教经典设计。但是，该课程并不先进。
“现代筛选设计”课程也可能会有所帮助，也许还会进行“混合物实验的设计和分析”。这些课程都可以被认为具有高级主题。
如果您对此培训材料有任何疑问，请与我联系。
丹·奥伯米勒
JMP教育
