對新學術圖標的反饋<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />嗨伙計，
您如何看待學術目標網頁（jmp.com/academic）的這些新圖標。 在我看來，它們似乎有點大，但除此之外，我喜歡它們。 有想法，建議嗎？
謝謝！
米婭
潘妮·艾倫 ，朱蓮 ，查克·倫敦 ， Curt.hinrichs ， volker.kraft
回复：對新學術圖標的反饋感謝您的建議柯特。 我認為其中一些可能比我們現有的更好/更具描述性，我已將它們轉發給亞倫，以便他可以發揮自己的魔力。
回复：對新學術圖標的反饋我們將從“學習JMP”鏈接中獲得可用資源的完整列表，因此我不確定此列表是否需要全面。 我傾向於在這裡針對較短的列表，而不是較長的列表。 讓我們看看別人的想法。
回复：對新學術圖標的反饋我的兩分錢-當我查看圖標時，我必須弄清楚它們是什麼。那麼，書本上的蘋果是高中生嗎？好吧，也許是這樣。帶播放按鈕的LCD屏幕是視頻嗎？我想是的，案例研究圖標我不確定該如何表示案例研究。另一方面，對於使用JMP的書籍而言，這本書非常明顯。工具很好，但也許工具太多了，我認為教師無論如何都不會將像概念演示這樣的小程序視為工具。我認為他們將其視為教學或教具。
我認為圖標的重點是使內容的工作而非內容成為視覺隊列。這是我建議的更多內容，
=案例研究（圖標強調仔細分析文檔）
=教學工具（圖標強調教學概念）
=視頻
=一頁指南
= AP統計
Curt Hinrichs
JMP學術計劃<>
415-530-5796
回复：對新學術圖標的反饋用哪種方式更簡單？
回复：對新學術圖標的反饋我們是否要添加JMP電子課程？
它們並不是所有人都免費的，但是書本卻一樣。
電子課程是必不可少的資源，但並不為人所知。
回复：對新學術圖標的反饋它們很好，但是我們可以簡化它們嗎？
從我的iPad發送
回复：對新學術圖標的反饋從我的iPad發送
回复：對新學術圖標的反饋按鈕看起來很棒。也許只是小一點？
