Linea più lineare per esaminare una relazione tra due variabili categoriali?Ciao Jmp-gente:
Adoro la funzionalità di smoothing line su graph builder. Vedo che questa linea più fluida è disponibile in variabili categoriali
che ho trovato particolarmente interessante.
Quando si passa con il mouse sopra l'icona per una linea più liscia, si dice che è meglio per le variabili continue
Ha senso usarlo per esaminare la relazione di tre variabili categoriali?
Se sì, come interpreti questo grafico?
Ci sono degli esempi disponibili?
Le variabili sono tre:
Accompagnamento accademico: probabile o improbabile
prestazioni gpa
e risultato logorio (abbandono o no)
Grazie alla straordinaria opzione "Salva script"
ecco la sceneggiatura:
Graph Builder (
Variabili (X (: GPA), Y (: Academic_Unprepared), Overlay (: Attrition)),
Elementi (Smoother (X, Y, Legend (7)))
);
Ri: Linea più liscia tra per esaminare una relazione tra due variabili categoriali?Ha molto senso! Grazie per questa grande spiegazione
Ri: Linea più liscia tra per esaminare una relazione tra due variabili categoriali?Ciao @triunk ,
A volte questo può essere utile, specialmente quando la tua variabile X è ordinale (ha un ordinamento naturale). Quello che stai vedendo è un riflesso della proporzione di osservazioni in ogni livello di Y per ogni livello di X. Ad esempio, ecco una trama del genere usando il set di dati campione Preferenze consumatore:
Possiamo facilmente vedere che la proporzione dei bambini in età scolastica cambia durante la vita. Ma, senza un asse Y, questo ci dice solo in generale sulla proporzionalità relativa. Visto come una trama di mosaico otteniamo molte più informazioni:
Quindi, quando sarebbe più utile essere più fluidi? Un caso potrebbe essere quando si stanno sovrapponendo gruppi e il punto principale è semplicemente dimostrare una differenza nelle proporzioni in ciascun livello di Y per ciascun livello di X per quei gruppi overlain. Ad esempio, utilizzando nuovamente il set di dati Preferenze consumatore, cosa succede se guardiamo i bambini in età scolare per età, ma separatamente per quelle persone che fanno e non provengono da una famiglia numerosa: 
Ho disattivato i punti in modo che possiamo concentrarci solo sul più agevole. In questo possiamo vedere che le persone che provengono da una famiglia numerosa sembrano avere figli in età scolare più spesso, e lo fanno prima nella loro vita. Ci sono sicuramente altri modi per dimostrarlo, ma puoi vedere che il più fluido racconta la storia (purché tu sappia cosa stai vedendo).
@julian
