Au cours des deux dernières années, près de 1 000 professeurs et étudiants ont participé aux ateliers JMP organisés par Melodie Rush sur le thème américain. campus universitaires. À l'approche de l'année universitaire 2009-2010, Mia Stephens se joint au circuit des ateliers.
Mia, un nouveau membre de notre équipe académique JMP, est un statisticien appliqué qui n'est pas étranger à JMP. Vous l’avez peut-être vue lors d’une conférence utilisateur JMP ou connaissez un livre blanc sur l'exploration de données elle a co-écrit avec ses collègues du North Haven Group.
J'ai parlé avec Mel et Mia après une visite du campus.
Gail: Quel est le but des ateliers?
Mel: Lorsqu'une université accorde une licence à JMP, un nombre illimité de professeurs et d'étudiants du groupe de licence, par exemple un département de mathématiques ou un campus entier, ont accès au logiciel. Certains professeurs connaissent JMP; d'autres non. Nous voulons donner aux nouveaux professeurs les bases du JMP dont ils ont besoin pour enseigner les statistiques abordées dans leurs cours.
Mia: Nous souhaitons également montrer aux professeurs habitués à JMP les nouvelles fonctionnalités qu’ils pourraient utiliser dans l’enseignement, telles que les fonctionnalités de fiabilité ajoutées à JMP 8.
Gail: Que couvrez-vous?
Mel: Nous montrons comment utiliser JMP pour les statistiques de base; comment interagir avec les graphiques que JMP génère pour presque toutes les statistiques; et comment les données, les graphiques et les statistiques sont tous liés. Cela crée toujours beaucoup d'énergie dans la pièce!
Mia: Nous veillons à couvrir au moins les statistiques récapitulatives univariées, bivariées et multivariées; test t; régression de base; ANOVA; et des tableaux de contingence. Il y a souvent dans la salle des professeurs qui enseignent ou utilisent également SAS, et nous leur montrons comment JMP s'intègre avec SAS.
Gail: J'ai beaucoup entendu parler de JMP dans les écoles de commerce.
Mel: On nous pose des questions sur Biz Viz tout le temps. JMP Graph Builder est un excellent moyen de comparer des données. Nous montrons donc aux gens comment analyser des données commerciales et autres en glissant-déposant sur des graphiques. Tout le monde aime ça!
Gail: Combien de temps durent les ateliers?
Mia: Deux heures suffisent pour couvrir les bases tout en maintenant l’engagement des personnes.
Gail: Est-ce que chaque participant a JMP sur un ordinateur?
Mia: Non, ce ne sont pas des sessions de formation. Nous utilisons JMP sur un ordinateur portable connecté à un projecteur.
Gail: Comment décidez-vous où organiser des ateliers?
Mel: Les coûts de temps et de déplacement sont une considération. Nous prenons donc les demandes des campus qui peuvent fournir une salle et sommes sûrs qu’il y aura au moins 15 à 20 professeurs présents à la session. Ils peuvent amener autant d'étudiants que la salle peut en contenir.
Mia: Notre équipe de compte académique propose des ateliers aux nouveaux sites sous licence JMP. Nous recevons également des demandes directement des professeurs.
Intéressé? Pour vous renseigner sur un atelier pour votre campus, envoyez un email à l'équipe académique JMP.
Écoutez Mel et Mia parler des ateliers.
