理解力的7±2級抽象 理解力的7±2級抽象
Bill Alford，統計學家，Kimberly-Clark Corp.
在與某些研究人員，營銷人員和管理人員合作時，對於需要進行“大而且昂貴”的研究存在相當大的懷疑態度。與學生一起工作時，常常發現他們是可疑的“這些數字意味著什麼”。因此，通常需要教授抽象概念，以傳達對統計能力的基本理解。圖形工具提供幫助，交互式圖形功能（如JMP中的功能）是演示權力以及統計分析功能等重要思想的強大工具。本文闡述了人們需要應對的抽象概念，以達到對權力的合理理解水平，以及JMP中的一些交互式圖形設備可以幫助他們實現這種理解。
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