高校生にデータ駆動型意思決定を教えるための触媒としてのJMP®の使用<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />著者
ジェイソン・ブリンクリー博士、イーストカロライナ大学生物統計学助教授
発表者は最近、ノースカロライナ総会によって資金を供給されたプログラムの間に提示するためのデータ駆動型意思決定の10日間の短期コースを開発するよう依頼されました。Summer Venturesプログラムは、「科学や数学のキャリアに興味がある可能性がある学術的にやる気のある高校生のための無償の充実プログラム」として自己定義されています。このコースの目的は、高校2年生や後輩を独自の刺激的な方法でデータの世界に公開することでした。コースは統計学の学術的概観ではなく、分析論に関する議論は限定的であろうということが早い時期に決定されました。その代わりに、学生は医療、教育、ビジネスの現場からの現実のデータセットを記述し、視覚化し、批評するのに時間を費やします。データのサイズについての議論は重要です。最初は数百、次に数千、そして最後には何百万もの観測値を持つデータセットを扱う学生がいました。このプレゼンテーションでは、プログラムの重要な部分と、統計的背景のない若者にデータについて批判的に考え、さまざまな量と種類のデータから重要な情報を視覚化および収集する適切な方法を見つける方法を開発しながら学びます。使用された唯一のデータソフトウェアはJMP Pro 11でした。
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